" 一、写作结构的基础含义和作用
1 、掌握结构的应用含义应用文的结构，是文写运用材料以表现主题的有序安排 ，是写作客观事物条理性在文章中的反映 ，为文章的基础组织形式和内部构造 。文章的应用结构具有两重含义 ：一是宏观结构，即文章的文写总体构思、大体框架；二是写作微观结构 ，即对文章的基础层次、段落、应用开头 、文写结尾 、写作过渡、基础照应和主次的应用具体设计 。
2 、了解结构的作用结构好比文章的骨架，是安排文章的具体形式 ，是将材料化为文章的手段之二 。结构是表现主题的手段 ，是准确表达主题的必由之路 ，也是引导读者领会文章思想内容的向导 。写文章只有找到恰当完美的结构形式 ，才能把主题和材料组合在一起 ，形成一个完美有机的整体 。其作用具体表现在：
（１）使文章言之有体 。应用文大多有较固定的结构形态 ，它是人们在长期写作实践中经过选择，逐步找到的最适合表现某种内容的形式 ，也称之为“程式” 。如简报 、书信和行政公文类文书 ，具有相当固定的惯用格式 。
（２）使文章言之有序 。合理安排文章结构 ，就是根据一定的思路 ，将零散的材料组织起来 ，使之眉目清楚地成为一个有机的整体 。
（３）使文章言之有文 。精心安排文章结构 ，可以增加文章的文采 ，从而增强其可读性 。
二 、安排结构的条件
1.了解思路的含义及思路与结构的关系
在文章结构的两重含义中 ，总体构思是具体设计的前提和基础。总体构思也就是人们常说的“言有序” ，是指对材料的安排要有次序 ，这体现了作者的思路 。思路是安排结构的条件 。
1 、思路的含义
思路是作者思维活动的路线 ，是作者在头脑中梳理 、组织内容材料的过程和结果 。它是作者对客观事物自身条理性的观察 、理解。
作者思路清晰 ，结构必然有条不紊；作者思路不清晰 ，结构必然紊乱 。经过选择的材料，只有经过合理的组织安排 ，使之条理化 、系统化 ，组成一个有机的整体 ，才能准确鲜明地表现既定的主题 。
2 、思路与结构的关系
在写作构思阶段 ，作者的思维活动异常活跃。确立主题 ，选择好材料 ，并进而考虑如何表达主题和如何安排材料 ，由此逐渐形成一条清晰、连贯 、独到的思维活动路线——思路 。此时 ，文章的大体框架已在作者的头脑中“闪现”出来 。等到作者用书面语言把思路表达出来时，文章的结构也就具体安排好了。因此 ，作者思路与文章结构的关系极为密切 。具体表现为以下三点 ：
（１）思路是形成结构的基础和内核 。结构是文章最主要的表现形式 。要使结构完整 、严谨 、匀称 ，动笔前 ，就需要作者匠心独运 ，形成清晰、连贯并具独创性的思路 ，进而“外化”成纲目清晰 、严谨周密的`结构 。但是 ，文章反映客观事物，决不是对其原始形态的简单搬抄和复制 ，而是在符合客观事物发展规律基础上的主观创造 。因此 ，不同的作者 。不同的文体有不同的思路 。思路开阔而有创见 ，文章的结构就新颖独特；思路狭窄而落俗 ，会使文章的结构板滞僵死；思路紊乱 ，文章的条理就必然不清；思路松散 ，文章的结构就不可能严密紧凑。
（２）结构是思路的体现和反映 。结构是思路的外显形式和文字载体 。思路严密清晰 ，文章结构才能完整 、严谨 、清晰 ，主题才能得以准确地表达；思路紊乱 、疏漏和闭塞，文章则会逻辑混乱 、言而无序 、首尾不能圆合 。
2.了解锻炼思路的基本要求及锻炼思路的方法
（１）注意思路的条理性和逻辑性 ，使之清晰 、周密 、连贯 。清晰 ，指展开思路要有顺序 、有层次 ，同时对材料要加以区分和归类 。周密 ，指思路要周到 、严密 ，没有疏漏和缺损 ，不要顾此失彼，自相矛盾 。连贯，指思维活动过程及其表达不仅要注意外在的次序 ，而且要处理好各个意思之间存在的衔接 、并列 、转折、因果 、总分等内在联系 ，做到气脉贯通 、流畅 。
（２）注意思路的灵活性、独创性 ，使之活跃 、开阔、敏捷 。活跃与开阔 ，是指思路的开展要打破思维定势，进行多向探索，使之灵活、新颖而富有个性 。敏捷是指思路的展开 、梳理直至成型这一过程应该灵敏 、迅速 ，使文章结构紧凑、气势流转而顺畅 。
（３）养成良好的思维习惯 。一是养成有序思考问题的习惯 ，由浅入深 、由表及里、由此及彼 。二是加强逻辑思维能力的训练 。应用写作主要靠逻辑思维 ，要遵循“提出问题——分析问题——解决问题”这一认识规律 。
（４）写作前要通盘思考 ，立足于写作意图 、目的和所用文体特点 ，确定如何起笔，主体分几个部分展开 ，怎样收尾 。"
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