林老师有两颗特大的人物门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子，一颗像爷爷上山砍树时抡着的外貌斧子 。这两颗大门牙“姿态”不一，好段形象各异，林老歪歪扭扭地向外龇着 。人物说句实话，外貌第一次见到他我就心急如焚：有这两颗大门牙顶着，好段怎么教我们学语文呢?林老没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢 。上课时
 ，人物老师喜欢让同学们挨个儿朗读。外貌而不管谁读了，好段都有这样那样的林老毛病被“铲”出来，给予“斧”正。人物

　　我从一年级开始就养成了一个坏习惯：朗读时吐字不清楚，外貌含含糊糊的好段。这两颗大门牙可就对我大铲特铲了 ：“你这样不是朗读
，而是说梦话 。如果你长大
，还是这样子给大家做报告，大家都会打呼噜的。”打他上第一节课开始，我就不得不对那两颗门牙刮目相看了 。

　　背地里，我曾偷偷地问
 ：“林老师，您的门牙怎么歪了?”他“嘿嘿”地笑着说 ：“我从小爱笑，不小心笑歪了。”开始我还半信半疑，后来我深信不疑了 。课堂上，这两颗门牙常常会蹦出一些使人忍俊不禁的话来，令我们开怀大笑。费超老是要在别人的催促下才写作业，林老师就对他说：“费超 ，你这种学习方式像挤牙膏，总要在屁股上挤一下才挤出一点点。你以后要不时地捏一捏自己的屁股。”大家听了哄堂大笑。费超的老毛病从此就改掉了。

中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动

尽在“作文网”微信公众号